国内幼儿园成千上万所，而关于幼儿园环境布置的案例有很多，不同的幼儿园走的是不同的风格路线，幼儿园环境布置计一定要考虑到幼儿心理的幼儿园，考虑到特色发展的幼儿园才是得以长远发展，一般来说幼儿园是怎么设计的呢？下面一品威客百科将详细介绍幼儿园环境布置。

幼儿园教室环境布置应当根据季节的变化不断更新内容。一年四季不断交替，人们视四季变化很平常，但作为幼儿园的教师要把这平常的自然现象看作不平常，经常赋予新的内容，使幼儿通过室内环境的不断变化，不断地获取新知识。季节的变化，可使幼儿看到动植物生长与季节的关系，学习了知识；季节色彩的变化，满足了幼儿的需要，也激发了幼儿对大自然的热爱情感。根据季节的变化布置墙面，同样要求教师要带领幼儿进行一系列的教育活动。

例如幼儿园墙面布置“春天”，在常识教育活动中让幼儿认识春天气候的特征，柳树发芽，桃树、迎春都开满了小花，冬眠的小动物已苏醒，燕子从南方归来，小蝌蚪、小鱼在河水中游来游去，春天是播种季节。在语言教育活动中给幼儿讲述“桃树开花了”、“小蝌蚪找妈妈”的故事，让幼儿朗诵诗歌“春天的秘密”。

在音乐教育活动中让幼儿唱“春天多美好”、“春天在哪里”。在绘画教育活动中让幼儿画小花、小草、柳树、桃树、迎春、小鱼、小蝌蚪等，并用彩色纸折叠小花、小草、青蛙、小鱼、小燕子等。在这一系列的教育活动的基础上再进行关于“春天”的墙面布置。“春天”这个主题内容比较丰富，根据班内教育活动进展的情况，墙面布置可分两至三次进行，先选择部分内容让幼儿制作挂在墙面上，以后逐步增加内容，不断完善到一幅完整的描述春天特征的大型墙壁画。

春天的色彩幼儿园环境整体创设，把儿童化、趣味化、生活化有机融合在一起，适时改变园内、教室内环境。目前，他们把自制的有关春天的内容花草树木、春季植树、放风筝、春风中翻飞的燕子、发芽的垂柳等剪贴画、剪纸作品张贴到教室的墙壁上、门窗上、走廊中，装点幼儿园内环境。让孩子在潜移化中，感知知识、感受生活、接受教育，把幼儿园建造成孩子们的乐园。

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